祝贺山林子自然道德智慧教育网开播!自然道德智慧教育就是力量,时代呼唤自然道德智慧教育!山林子先生创作自然道德智慧教育诗《自然道德智慧教育四句铭》! 道德智慧就是力量,时代呼唤道德智慧教育。祝贺山林子先生修订增补《新编弟子规》。祝贺山林子先生修订增补《新编三字经》。由华夏出版社出版发行的山林子先生创作的三部自然智慧诗集《国魂颂》、《雷锋精神颂》、《慧商》已与读者见面。这是山林子先生奉献给广大读者的新年礼物。慧商就是力量,人类呼唤自然智慧慧商教育!在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年之际,山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》、《时代呼唤好人精神》、《你是谁》、《雷锋告诉我》和《永恒燃烧的正能量》发表之后,于2015年3月1日,又推出新作《雷锋是什么》。为配合当前在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,在纪念焦裕禄同志逝世50周年之际,山林子先生创作的自然智慧长诗《时代呼唤焦裕禄精神》由北京华夏出版社于2014年5月在京出版发行。为贯彻习总书记讲话精神,在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表五十一周年之际,山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》、《时代呼唤焦裕禄精神》、《时代呼唤好人精神》、《你是谁》、《雷锋告诉我》发表之后,于2014年3月1日,又隆重推出新作《永恒燃烧的正能量》。山林子先生2013年3月1日推出新作自然智慧诗《雷锋告诉我》.为贯彻党的十八大精神,促进社会主义核心价值体系建设,弘扬时代主旋律,促进社会主义文化大发展大繁荣,不断提升人们的整体心身素质,建设同富裕、同幸福、同祥和的天地人间共同的美好理想、美丽家园。在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年之际,山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》、《时代呼唤好人精神》和《你是谁》发表之后,于2013年3月1日,又推出新作《雷锋告诉我》。为了贯彻落实党的十七届六中全会精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升人们的整体心身素质,在纪念雷锋同志牺牲50周年,毛泽东主席题词:“向雷锋同志学习。”49周年之际,山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》和《时代呼唤好人精神》发表之后,于2012年3月1日,又推出新作自然智慧诗致传承雷锋精神的人——《你是谁》。山林子先生于2011年3月1日推出新作自然智慧诗《时代呼唤好人精神》,献给传承雷锋精神的人们。做好人,做真正的人!山林子先生于2010年5月14日首次提出为人之道六种精神!2010年5月14日,在纪念人民的好书记焦裕禄同志逝世46周年之际,山林子先生编著的《时代呼唤焦裕禄精神》在北京出版发行!2010年4月23日,在世界读书日到来之际,由中国世图音像电子出版社出版发行的大型系列丛书《智慧海》第一辑(12本)及音像制品,在北京出版发行。并在成都第二十届全国图书交易博览会上与广大读者见面,山东商务职业学院为此也在烟台举行了首届大学生读书节暨《时代呼唤雷锋精神》《智慧海》走进山东商务职业学院启动仪式。在2010年3月5日雷锋日到来之际,山林子先生编著的《时代呼唤雷锋精神》一书走进上海启动仪式,雷锋战友乔安山、原雷锋班第22人任班长吴锡有,参加了上海市杨浦区教育局举办的140所学校参加的启动仪式。在2010年3月5日雷锋日到来之际,山林子先生编著的《时代呼唤雷锋精神》走进上海启动仪式.在10月13日中国少先队建队60周年到来之际,山林子先生编著的《时代呼唤雷锋精神》一书走进南京市团市委、南京市教育局庆祝中国少先队建队60周年
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 烟台南山学院“自然智慧与当代大学生能力和学历”讲座(二) 
            回归自然 回归自我 回归心灵素质教育课题之二:

            ————自然智慧与当代大学生能力和学历

亲爱的南山学院的大学生朋友们:

此时此刻,很羡慕你们。知道你们现在拥有的最宝贵的东西是什么?是青春,美丽的青春,充满生命活力的青春。一寸时光,就是一寸生命之光。好好把握眼下这金子般的时光,千万别浪费我们的青春。生命和青春连在一起的人,思想不老,生命不老,心灵不老。因为他们是热爱生命,关心人类命运,关心祖国也关心整个地球和自然宇宙的人。如果去掉年龄和性别,我们大家没有区别,都是一个自然人。自然地享受着自然赐予的阳光、水、空气,生命多么美好。假如你是一块煤,就让她百分之百的燃烧,假如你是一片树叶,就让她焕发绿的生机,假如你是一朵浪花,就让她演奏生命最美的旋律。不管你是谁,你就是你,独一无二的你,一个永远的你自己。

当我看到南山学院的大型画册上,一群朝气蓬勃的大学生从学院校门,迎着太阳走的时候,真令人感动,他们的脸上是灿烂、是自信、是活力。这就是青春,活泼而不刻板。南山学院注重的是探索教育、实践教育、能力教育、创新教育。所以,我今天,和大家探讨交流的主题是:自然智慧与大学生的能力和学历。我曾经采访过像你们一样的大学生,也在鲁东大学《自然智慧学》的大课堂上、烟台职业学院《自然智慧学》大课堂上、烟台大学的《周末讲坛》与大学生交流,发现很多大学生在大学时代就开始寻找自我,为自己定下目标,甚至有的大学生边学习边实践。当然也有一种现象,郁闷!郁闷、忧郁像一种通病,大学生郁闷,中学生郁闷,小学生郁闷,幼儿园的孩子也说我郁闷。

曾经有东北地区的一名大学生因为要毕业了,苦于就业压力,把宾馆的桌子、椅子砸了,当警察来的时候,这位大学生还挺有理,我是用这种方式发泄情绪。请问,如果中国的大学生都是这样的素质,我们国家未来的前景会怎样?郁闷自己的大学专业不对口,郁闷自己的人际关系不好,郁闷自己毕业找不到工作,郁闷爱情,郁闷活着没意,什么叫有意思?等等。请问,郁闷是从哪里来的?郁闷了就解决问题了吗?他们迷失的是自然智慧会,不知道自己为什么活着,怎样活着。此时此刻,你郁闷吗?我们今天就谈谈能力和学历的问题。

     第一部分:世界上最终的一切靠自己 去发现自然生命的本来意义

能力就是能力,学历就是学历。然而在现实生活当中,人们常把能力和学历混为一体。以为,有了学历就有了能力,或者有能力一定是学历高。是这样吗?想想看,爱迪生是有能力还是有学历?孔子是有能力还是有学历?鲁班是有能力还是有学历?他们是依靠自己的人,依靠自己的自然智慧,挖掘自身的无限的思想和潜力,他们成就科学家、教育家、发明家。

为什么有的大学生总认为自己是普通大学出来的,比不上名牌大学的学子,矮人一头。用人单位在招聘的时候先问,你是哪个大学毕业的,是清华还是北大。家长们在教育引导孩子的时候,也强调将来考名牌。社会的偏见,人的偏见,使得部分大学生、包括职业学院的大学生们产生一种困惑,自己看不上自己。请问,羡慕别人有用吗?一个连自己都看不起的人,谁有能相信他?难道一纸文凭就能定终身吗?中专、大专、本科、研究生、博士,就能够决定人生价值吗?

《山林子自然智慧教育书》里提到:望子成龙,什么叫成了龙?你本来就是一条龙。一些人为的标准和偏见使得你忘了自己是谁,失去了自我。北大、清华、复旦、同济、南开......出来的就是“龙”吗?老子、孔子、刘邦、李世民、朱元璋、张良、诸葛亮、蔡伦、张衡、黄道婆?屈原、陶渊明、李白?司马迁、曹雪芹、蒲松龄?华佗、孙思邈、李时珍...?这些人都出自那所名校?他们算不算是龙?还有雷锋、王铁人、时传祥等人.....明摆着更不是“龙”了,开汽车的、采油的、掏大粪的又怎么会是“龙”呢?因为龙总应能够在“天上”飞才是,你说呢?

马甲爵的高考成绩很好,又是重点大学的学生,可他却杀了人,也杀了自己。因为他郁闷,他没有自然智慧,他会读书,却没有能力解决生活里出现的问题,没有自然智慧,没有协调人际关系的能力,没有摆脱来自贫困村庄的自卑能力。这一切是自己造成的。北京某大学的一位女博士,学历很高,比我们有学问,可她因为爱情上挫折,跳楼自杀了,她的心灵迷茫,装的是痛苦,难道没有了爱情人就活不下去吗?难道生命的意义就是为了爱情吗?没有其他的了?人的思维往往就是一条直线,不是好就是坏。女博士的思维是,跳楼还是不跳楼,我下去还是不下去。

《自然智慧学》告诉大家处理任何事情最起码这样,加个非字。比如跳楼是“非跳或非不跳”。 极端行为、极端言语很可怕,因为用的是直线思维方式生存。不要幻想着你能改变谁,能强迫谁,世界上最能改变的是自己,一切顺应自然。这个顺应自然,不是什么也不做,不想了,而是应对。比如,外面下雨,我可以出门,打个伞就行了,伞就是你的自然智慧。再比如大学生上网的问题,电脑和网络只是为人类服务的工具,它本身有问题吗?网络是把双刃剑,只有懂得运用自然智慧去上网的人,才可能知道怎样使用它;只有能够真正做到,使网络为人类服务;为社会服务;为自己服务时,才可能是一个真正的懂得网络之人。同样的一支钢枪,可以用来发动战争也可以用来维护和平。同样的一个网络,可以用来无聊地消耗生命,也可以用来成功的经营生命。网络的利和弊只在一念之差。虚拟出来的东西,尽管再美妙,那也只是天上的一片云,水中的一个影子,能看见它,但永远不会属于你,那些空对空的东西,毕竟代替不了人的真实生活。到头来,你还是你,想象中的苹果永远不会是手里的那个苹果。一个连自己的生命和生活都驾御不了的人,他还能做什么。

一个不能自我管理的人,一个不能主宰自己命运的人,一个把自己的生命交给外界的人,永远找不到自己。对自己没底就是没有自信。一些名人,在某一个领域里的优秀的成功人士,在智慧领域里,却交了白卷。张国荣功成名就,却跳楼自杀了,三毛写了那么多优美的散文,因为对爱情幻灭自杀了。海明威的《海的老人》鼓舞了世界上多少生命顽强的活下去,而他自己却因为不能忍受老年病痛,开枪自杀了。请问,他们的死值得吗?难道他们没有能力活好自己吗?他们不是没有学历或者没有学问,只是心灵迷茫,人生困惑。一位西安的大学生因为母亲患癌症没有钱医治,很苦恼,她给学校写了一封信,说母亲离开的日子,就是她跳搂自杀的日子。请问,这位大学生有自然智慧吗?父母生下她就是为了让她死吗?

人人都有智慧,都有能力,只在于是否发现自己,掌握自己,运用自己。《自然智慧学》是一门启动人的灵魂的课程,是寻找自我的课程《自然智慧教育书》里提到:世界上最终的一切靠自己。没有发现自然智慧,生活必将寸步难行。学历只和一个人获得的知识多少有关。能力是一个人在应对外界事物所表现出来的综合素质。它和自然智慧是密不可分的。人有无限的探索能力,无限的创新能力,无限的开掘自己的能力,挖自己脚下的清泉,滋养自己,更好地生活和学习。引导你去悟自己的课,你怎样在自己的生命和实践中,体悟生命的本来意义,思考自己,发现自己,提升自己,挖掘自我。

     第二部分:学历和能力不应该放在同一个层次
     第三部分:学历与能力并重 天生我才必有用
     第四部分:自然智慧地学习、读书、思维、创新、实践、就业
     第五部分:《山林子自然智慧心语》图文片欣赏
     第六部分:交流感悟

     (略)


                 2007年11月3日
                
                 于烟台南山学院



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